本校中文科重視學生的識字基礎，並於低年級推行有系統而富趣味性的識字教學，配合學生的學習需要，透過多元活動及循序漸進的學習經歷，引導學生認識字形、理解字義，並逐步建立運用字詞的能力。透過持續累積及鞏固所學，學生能為日後閱讀、寫作及語文溝通奠下良好基礎。
為提升學生的學習興趣，老師會把識字學習融入不同課堂活動之中。早前，一年級同學參與趣味識字活動，透過身體動作、圖卡配對及分組競賽等方式，主動觀察文字的形態和特點，從具體體驗中加深對文字的理解。
這種遊戲化及協作式的學習方式，不但能提升學生的識字興趣、觀察力、專注力及快速反應能力，更能讓他們在愉快的課堂氣氛中建立自信，享受學習中國語文的樂趣。
