本校14位學生與長者共同參觀“T-Park”，了解污泥處理的創新科技，學生與長者參觀智慧設備操作，結合課堂所學為長者講解循環再用原理，此次參觀深化了長幼對科技服務生活的認知。

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常識科以「動手做Learning-By-Doing」的教學策略，培育孩子的共同能力，一起探索解決困難的方案，並付諸行動，從不斷嘗試中學習，建構知識。

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今年的 STEAM Day 與往年不同，著重於科學（Science）及藝術（Art）的知識⋯⋯

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學生親身到香港不同的海灘，測試各水域的水溫及pH值（酸鹼值），從而加深對珊瑚生存條件的認識。過程中，學生不但對測試十分感興趣，同時思考了清潔沙灘對大自然保育的重要性。

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